Тема занятия: Путешествие в страну Лингвинию.

Цель занятия: прививать интерес к изучению русского языка;

Задачи занятия: обобщить и систематизировать изученный материал; способствовать развитию логического мышления обучающихся; расширению словарного запаса , развитию связной речи, творческих способностей на примере языкового материала

Оборудование: презентация, медиапроектор, орфографический словарь , высказывания на доске «Гласные – это река, а согласные – ее берега.»

(К.С. Станиславский) «Слово – одежда всех фактов, а звук – одежда слова.»

(М. Горький)

Ход занятия

I. Организация учащихся на работу.

Солнце красное проснулось,

В гости к нам пришло с утра,

Всем ребятам улыбнулось:

- Начинать урок пора!

Поудобнее садитесь,
Не шумите, не вертитесь

И внимательно вникайте,

А спрошу вас, отвечайте

Вам условие понятно?

Это слышать мне приятно

Путешествие зовет

Четвероклашек на урок!

А куда лежит наш путь?